Zarys humanistycznej teorii pracy (z perspektywy pedagogiki pracy)
978-83-7611-028-8/Waldemar Furmanek/2008/519
zł33.81
Tax included
Książka Waldemara Furmanka jest cenna i wazna. Ma szerokiego odbiorcę. Jest bowiem godna polecenia przede wszystkim z uwagi na zawarte w niej dotychczas niespotykane w takim zakresie kompleksowe i wielostronne podejście do przemyśleń i refleksji nad pracą człowieka. Można ją również polecić organizatorom pracy i służbom zatrudnienia, pracownikom instytucji edukacyjnych, szczególnie pedagogom pracy, studentom, jak i wszystkim innym czytelnikom, ponieważ doświadczenie pracy zawodowej wpisuje się w biografię każdego człowieka. Z przekonaniem można ją zarekomenderować jako podręcznik akademicki do realizacji przedmiotu studiów „Pedagogika pracy”.
Z recenzji prof. dr. hab. Stanisława Juszczyka
Z recenzji prof. dr. hab. Bronisława Siemienieckiego
Współczesne rozumienie pracy i prymat człowieka nad nią Waldemar Furmanek postrzega przez nadanie jej charakteru humanistycznego. Pogląd ten umożliwia Autorowi analizować pracę w aspekcie wielowymiarowym, tj. prakseologicznym, moralnym, kulturowym, sensu życia, jakości życia, postaw życiowych. Podjęte rozważania prowadzą do nowego pojęcia pracy człowieka, w którym „osoba jest zjawiskiem społecznym dynamicznie zmieniającym się", a zatem „...urzeczywistniającym się w procesie pracy”, który ma na celu „doskonalenie człowieka i świata”.
Zarys humanistycznej teorii pracy (z perspektywy pedagogiki pracy) Waldemar Furmanek
978-83-7611-028-8/Waldemar Furmanek/2008/519
Specific References
Książka Waldemara Furmanka jest cenna i wazna. Ma szerokiego odbiorcę. Jest bowiem godna polecenia przede wszystkim z uwagi na zawarte w niej dotychczas niespotykane w takim zakresie kompleksowe i wielostronne podejście do przemyśleń i refleksji nad pracą człowieka. Można ją również polecić organizatorom pracy i służbom zatrudnienia, pracownikom instytucji edukacyjnych, szczególnie pedagogom pracy, studentom, jak i wszystkim innym czytelnikom, ponieważ doświadczenie pracy zawodowej wpisuje się w biografię każdego człowieka. Z przekonaniem można ją zarekomenderować jako podręcznik akademicki do realizacji przedmiotu studiów „Pedagogika pracy”.
Z recenzji prof. dr. hab. Stanisława Juszczyka
Z recenzji prof. dr. hab. Bronisława Siemienieckiego
Współczesne rozumienie pracy i prymat człowieka nad nią Waldemar Furmanek postrzega przez nadanie jej charakteru humanistycznego. Pogląd ten umożliwia Autorowi analizować pracę w aspekcie wielowymiarowym, tj. prakseologicznym, moralnym, kulturowym, sensu życia, jakości życia, postaw życiowych. Podjęte rozważania prowadzą do nowego pojęcia pracy człowieka, w którym „osoba jest zjawiskiem społecznym dynamicznie zmieniającym się", a zatem „...urzeczywistniającym się w procesie pracy”, który ma na celu „doskonalenie człowieka i świata”.