Autor, wydobywając wiele interesujących pedagogicznie znaków i znaczeń z wnętrza kultury, robi to w sposób niezwykle erudycyjny i zarazem analityczny. W efekcie trudno zignorować jego aporie i imponderabilia edukacyjne, czy też ich nie docenić.

Z recenzji wydawniczej
dr. hab. Wiesława Andrukowicza, prof. US

SPIS TREŚCI