W numerze m.in.:

Dorota Klus-Stańska, Infantylizujący stereotyp nauczycielki wczesnej edukacji. W poszukiwaniu kontekstów i źródeł ukrytego dyskursu „naszej pani”

Dorota Pauluk, Czego uczą studia? O ukrytych wymiarach uniwersyteckiej edukacji pedagogów i nauczycieli

Agnieszka Uniewska, Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej „Ukryty program edukacji nauczycieli”