KULTURA I EDUKACJA Nr 2003/2 Kwartalnik
brak danych/czasopismo/brak danych/174
43,47 zł
Brutto
Treść numeru: 1. ARTYKUŁY – STUDIA: Robert Małecki „Zarys filozoficznej perspektywy w teoii reklamy społecznej”; Anna Stawecka „Sposoby przedstawiania człowieka w malarstwie europejskim na przestrzeni dziejów”; Ewelina Konieczna „Motywy baśniowe w kine współczesnym jako obraz kulturowej ciągłości doswiadczeń społeczeństw”; Aleksander Kobylarek „Uniwersytet polski wobec tradycji i transformacji”. 2. KOMUNIKATY – SPRAWOZDANIA: Marta Chyła „Społeczno-psychologiczne aspekty motywowania pracowników”; Bożena Olszak - Krzyżanowska „Wykształcenie i praca w strukturze wartości młodzieży”; Barbara Janta, Agata Wesołowska „Ukryty program szkoły na Kaszubach jako przejaw władzy symbolicznej”; Jacek Gądecki „Mała Szkoła – początek dużej zmiany”; Ewelina Justyna Konieczna „Arteterapia – niechciane dziecko czy nadzieja dla współczesnej terapii pedagogicznej”; Stanisław Jedynak „John Morley – zapomniany filozof liberalizmu o kompromisie”; Renata Krupa „Poeta polski czy żydowski? Nota o życiu Henryka Grynberga”. 3. RECENZJE – OMÓWIENIA: Tomasz Leszniewski (rec.) „Wokół problemów tożsamości, red. A. Jawłowska”; Włodzimierz Tyburski (rec.; J. Wawrzyniak „Teoretyczne podstawy neonaturalistycznej bioetyki środowiskowej”; Arkadiusz Karwacki (rec.; M. Podgórny „Strategie zachowań bezrobotnych. Wymiar edukacyjny”; Kamila Sierzputowska (rec.; J. Przybylski „Marzenia i rzeczywistość”; Kazimierz Wieczorkowski (rec.) „Przemiany edukacyjne w Polsce i na świecie a modele wychowania”, red. W. Korzeniowski”; Jarosław Łuczyński (rec.; A. Baran „Harcerska Alternatywa, ZHR w latach 1989-1990”.
KULTURA I EDUKACJA Nr 2003/2 Kwartalnik czasopismo
brak danych/czasopismo/brak danych/174
Specyficzne kody
Treść numeru: 1. ARTYKUŁY – STUDIA: Robert Małecki „Zarys filozoficznej perspektywy w teoii reklamy społecznej”; Anna Stawecka „Sposoby przedstawiania człowieka w malarstwie europejskim na przestrzeni dziejów”; Ewelina Konieczna „Motywy baśniowe w kine współczesnym jako obraz kulturowej ciągłości doswiadczeń społeczeństw”; Aleksander Kobylarek „Uniwersytet polski wobec tradycji i transformacji”. 2. KOMUNIKATY – SPRAWOZDANIA: Marta Chyła „Społeczno-psychologiczne aspekty motywowania pracowników”; Bożena Olszak - Krzyżanowska „Wykształcenie i praca w strukturze wartości młodzieży”; Barbara Janta, Agata Wesołowska „Ukryty program szkoły na Kaszubach jako przejaw władzy symbolicznej”; Jacek Gądecki „Mała Szkoła – początek dużej zmiany”; Ewelina Justyna Konieczna „Arteterapia – niechciane dziecko czy nadzieja dla współczesnej terapii pedagogicznej”; Stanisław Jedynak „John Morley – zapomniany filozof liberalizmu o kompromisie”; Renata Krupa „Poeta polski czy żydowski? Nota o życiu Henryka Grynberga”. 3. RECENZJE – OMÓWIENIA: Tomasz Leszniewski (rec.) „Wokół problemów tożsamości, red. A. Jawłowska”; Włodzimierz Tyburski (rec.; J. Wawrzyniak „Teoretyczne podstawy neonaturalistycznej bioetyki środowiskowej”; Arkadiusz Karwacki (rec.; M. Podgórny „Strategie zachowań bezrobotnych. Wymiar edukacyjny”; Kamila Sierzputowska (rec.; J. Przybylski „Marzenia i rzeczywistość”; Kazimierz Wieczorkowski (rec.) „Przemiany edukacyjne w Polsce i na świecie a modele wychowania”, red. W. Korzeniowski”; Jarosław Łuczyński (rec.; A. Baran „Harcerska Alternatywa, ZHR w latach 1989-1990”.