-
Księgarnia
- Biblioteka Azji i Pacyfiku
- Czasopisma
- Ebooki
- Filozofia
- Historia
- Stosunki międzynarodowe
- Zdrowie
- Bezpieczeństwo
- Prawo
- Psychologia
-
inne
- Biografie
- Księgi pamiątkowe
- Time Marszałek Group
- Polska–Unia–Integracja
-
Serie wydawnicze
- Audiowizualne aspekty kultury w ponowoczesności
- Seria: Biblioteka Operowa
- Seria: Biblioteka ToMiTo
- Seria: Biblioteka Historii Edukacji
- Seria: Biblioteka Pedagogiki Mediów
- Seria: Biblioteka Studiów Latynoamerykańskich
- Seria: Biblioteka Wschodu
- Seria: Biografie Niezwykłe
- Seria: Canadiana
- Seria: Człowiek i Polityka
- Seria: Dialog Europejski
- Seria: Festiwal Filozofii
- Seria: Filozofowie dla Początkujących
- Seria: Historia Militaris
- Seria: Komunikacja Społeczna w Edukacji
- Seria: Komunikacja w Samorządzie
- Seria: Kulawa Koza
- Seria: Lewica w III RP
- Seria: Meandry Współczesnej Polityki
- Seria: Medicina Historica
- Seria: Miasta i Ich Dzieje
- Seria: Nietzsche Seminarium
- Seria: Nauka o Komunikowaniu
- Seria: Oblicza Mediów
- Seria: Parlamenty Świata
- Seria: Pedagogika Mediów
- Seria: Polska i Europa wobec Wyzwań Współczesnego Świata
- Seria: Problemy Współczesnego Świata
- Seria: Przestrzenie Życia Społecznego
- Seria: Regiony
- Seria: Samorząd Terytorialny w XXI Wieku
- Seria: Scripta Militaris
- Seria: Seria z Lupą
- Seria: Słuchowiska Polskiego Radia
- Seria "Speculum"
- Seria: Spotkania
- Seria: Staropolski Ogląd Świata
- Seria: Sztuki Teatralne
- Seria: The Peculiarity of Man
- Seria: Trójkąt Weimarski
- Seria: Zielona Energia
- Seria: Securitas et Societas
- Seria: Zdrowie Nauka Polityka
- Seria: Człowiek–Środowisko Życia–Edukacja
- Seria: Komunikacja Społeczna–Komunikacja Medialna–Komunikacja Sieci
- Seria: Wybory–Demokracja–Polityka
- Seria: Człowiek–Społeczeństwo–Państwo
- Seria: Szkoła–Państwo–Społeczeństwo
- Seria: Bezpieczeństwo a edukacja
- Seria: Przestrzeń publiczna - terroryzm - bezpieczeństwo
- Seria: Science fiction
- Seria: Kryminały i sensacje
- Społeczeństwo
- Wydania obcojęzyczne
- Polityka
- Edukacja
- Komunikacja społeczna
- Kultura i język
- Gospodarka
- Przyroda
- Poezja i literatura
- Dla dzieci i młodzieży
- Inne publikacje
- Socjologia
- Medycyna
- Militaria i Obronność
- Nauki ścisłe
- Książki w wolnym dostępie (produkt elektroniczny)
- aktualności
- o nas
- czasopisma
- standardy etyczne
- kontakt
Kompetencje społeczne nauczyciela szkoły uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych
978-83-8180-170-6/Grażyna Cęcelek/2020/232Jest to praca bardzo interesująca, w wielu miejscach oryginalna i wyjątkowo cenna ze względu na doniosłą problematykę, interdyscyplinarność oraz uzyskane korzyści poznawcze i praktyczne. To nowoczesne i wieloaspektowe podejście do działań mających na celu upowszechnianie idei szkoły uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych w oparciu o konstruktywistyczny model edukacji, dla realizacji którego niezbędny jest odpowiedni poziom kompetencji społecznych współczesnego nauczyciela. Zaprezentowane przez Autorkę rekomendacje dla upowszechniania idei szkoły uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych w oparciu o konstruktywistyczny model edukacji oraz dla optymalizacji procesu edukacji nauczycielskiej zawierają wartościowy i bogaty zasób propozycji i możliwości inspirujący do podejmowania konstruktywnych i przemyślanych działań umożliwiających wdrażanie ich do praktyki edukacyjnej, stanowiąc jednocześnie cenny wymiar praktyczno-metodyczny opracowania. Przedstawione w monografii analizy teoretyczne oraz empiryczne pozwalają na poszerzenie i uporządkowanie wiedzy o specyfice funkcjonowania szkoły jako organizacji uczącej się oraz umożliwiającej uczenie się i wyzwalanie w wychowankach aktywności i zaradności życiowej. Służą również refleksji na temat wyzwań stawianych przed współczesnym nauczycielem oraz akcentują konieczność ciągłego doskonalenia warsztatu pracy współczesnego nauczyciela i jego szeroko rozumianych kompetencji społecznych.
Z recenzji prof. dr hab. Krystyny Marzec-Holki