Niniejsza książka wychodzi naprzeciw tym potrzebom. Prezentuje najnowsze osiągnięcia i doświadczenia uznanych – nie tylko w środowisku historycznym – nauczycieli akademickich i badaczy historii oraz archiwistów z całej Polski. Szczególną uwagę poświęcono w niej problematyce wykorzystania technik komputerowych w badaniach historycznych i dydaktyce historii.