Interdyscyplinarny charakter niniejszej rozprawy nie wyklucza usytuowania problematyki w niej zawartej w określonych subdyscyplinach pedagogicznych. Nie sposób jednakże ograniczyć się wyłącznie do jednej z dziedzin. Rozważania zawarte w pracy stanowią więc wypadkową dyskursu paradoznawczego, zweryfikowanego na skutek przemian ekonomicznych, społecznych i kulturowych, które dokonały się we współczesnym świecie.