- Out-of-Stock
Przeszkody dla rozwoju humanistyki w szkołach wyższych (z pedagogiką w tle). W perspektywie troski o uniwersytet, kulturę humani
978-83-7780-155-0/(red.) Monika Jaworska-Witkowska, Lech Witkows
39,85 zł
Brutto
Książka ta stanowi plon drugiego spotkania z cyklu Kolokwiów „Przebudzenia humanistyczne", które odbyło się w dniach 26–28.11.2010 r. w Międzyzdrojach, pod hasłem: Przeszkody poznawcze dla rozwoju humanistyki: tradycje, specjalizacje, dyskursy, podręczniki. [...]
Recenzowany zbiór jest kolekcją znakomitych tekstów autorskich uczestników Kolokwium, wzbogaconych niezwykle wartościowymi wypowiedziami osób duchowo i intelektualnie sprzyjających idei tych spotkań. Ta cenna kolekcja zaleca się oczywistą różnorodnością autorzy prezentują własne stanowiska, koncepcje i przemyślenia. Jednak mimo tak znacznego zróżnicowania tematyczno-problemowego książka sprawia wrażenie rzadko spotykanej w wypadku tego typu przedsięwzięć zbiorowych spójności myślowej. Można wskazać przynajmniej dwa źródła owej spójności: niechęć do narzucanych i obowiązujących w praktyce akademickiej standardów i pospólnych, miałkich narracji oraz troska poszukującego naukowca, otwartego zawsze na nowe impulsy teoretyczne. [...] powstała książka ważna, w której wszystkie prezentowane teksty reprezentują znakomity poziom poznawczy; podejmują zagadnienia istotne dla nauki i życia akademickiego w sposób oryginalny, ale też kontrowersyjny i niewątpliwie często „pod prąd” ustanowionych czy uznanych schematów myślowych. Zaprezentowany w niej głos Autorów nacechowany jest niezgodą na miałkość i bylejakość pracy naukowej i pracy dydaktycznej.
Z recenzji wydawniczej
prof. dr hab. Aleksandry Żukrowskiej
Przeszkody dla rozwoju humanistyki w szkołach wyższych (z pedagogiką w tle). W perspektywie troski o uniwersytet, kulturę humanistyczną i podręczniki (red.) Monika Jaworska-Witkowska, Lech Witkowski
978-83-7780-155-0/(red.) Monika Jaworska-Witkowska, Lech Witkows
Specyficzne kody
Książka ta stanowi plon drugiego spotkania z cyklu Kolokwiów „Przebudzenia humanistyczne", które odbyło się w dniach 26–28.11.2010 r. w Międzyzdrojach, pod hasłem: Przeszkody poznawcze dla rozwoju humanistyki: tradycje, specjalizacje, dyskursy, podręczniki. [...]
Recenzowany zbiór jest kolekcją znakomitych tekstów autorskich uczestników Kolokwium, wzbogaconych niezwykle wartościowymi wypowiedziami osób duchowo i intelektualnie sprzyjających idei tych spotkań. Ta cenna kolekcja zaleca się oczywistą różnorodnością autorzy prezentują własne stanowiska, koncepcje i przemyślenia. Jednak mimo tak znacznego zróżnicowania tematyczno-problemowego książka sprawia wrażenie rzadko spotykanej w wypadku tego typu przedsięwzięć zbiorowych spójności myślowej. Można wskazać przynajmniej dwa źródła owej spójności: niechęć do narzucanych i obowiązujących w praktyce akademickiej standardów i pospólnych, miałkich narracji oraz troska poszukującego naukowca, otwartego zawsze na nowe impulsy teoretyczne. [...] powstała książka ważna, w której wszystkie prezentowane teksty reprezentują znakomity poziom poznawczy; podejmują zagadnienia istotne dla nauki i życia akademickiego w sposób oryginalny, ale też kontrowersyjny i niewątpliwie często „pod prąd” ustanowionych czy uznanych schematów myślowych. Zaprezentowany w niej głos Autorów nacechowany jest niezgodą na miałkość i bylejakość pracy naukowej i pracy dydaktycznej.
Z recenzji wydawniczej
prof. dr hab. Aleksandry Żukrowskiej