Niniejsza książka stanowi głos w dyskursie na temat szkoły i jej niezbędnych przeobrażeń w kierunku efektywności jej pracy, a tym samym kreowania jej właściwego wizerunku. Na tym tle dominującym aspektem jest budowanie i zarządzanie kompetencjami w szkole jawiące się jako tworzenie warsztatu specjalisty.

Fragment Wprowadzenia